班级活动策划

实用的班级活动策划模板汇编6篇

一、活动目的、意义和目标：

又逢春日花开时，又是一年春天里。此次“绿色我先行”活动，通过游戏这一形式新颖、趣味性强、符合青年人自身特点的活动方式，并结合相关知识的讲解和展示，让同学们对低碳生活有一个更为全面、深刻的了解，倡导同学们积极响应并实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，从些点滴做起，在衣、食、住、用、行等方面实现低碳生活来保护环境。

二、资源需要：

此次活动为校外活动，班长王亚强同学、生活委员王鹏超郁同学提前去校外可进行此次活动的地点进行考察，最后确定本次活动于20xx.4月18日在紫荆山公园举行，活动经费由班费支付。

三、活动开展：

1、为了整体把握这次活动，并能够顺利，及时的.保证活动进行，我支部特地召开了班委会，全体班干部一起对此次活动进行了周密的计划和安排。班长王亚强提前 一周预定了活动的时间并实地考察活动地点；团支部书记焦旭光负责通知所有同学确保参加活动的人数，并准备好要向同学们介绍的低碳知识；组织委员魏子文负责 准备有关低碳生活的知识印发给同学们；生活委员王鹏超负责和班长一同考察活动地点，计算活动经费；宣传委员王云负责提前准备相机，并做好照相工作和活动记 录工作。

2、4月18日，139班全体同学中午一点在5#女生宿舍楼下集合，一起出发。

3、同学们一起步行到郑州航院578站牌，集体坐车到市区。

4、坐公交车到紫荆山公园。

一、活动主题：团结互助，增进友谊

二、活动目的与意义：为了让同学增进感情，丰富大学生活，彰显大学生的无限活力与激情!

三、活动对象：11级计算机应用技术(2)班学生

四、活动时间：**年9月16日

五、活动地点：抚州市名人园

园区名人雕塑，可让我们了解更多的'知识，风景很好，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。

路程较远，我们采用更好的方法，骑自行车，感觉很环保，又有很多快乐。

六、活动具体安排：

1、观看园内风景，放松心情，让同学们在忙碌的学习的时候感受大自然的气息。

2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美丽的风景。然后和同学分享。

3、大家可以骑自行车、既可以锻炼身体、又可以更便捷。

4、可以玩一些小游戏，增进大家的感情。

策划人；高宝林

大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。当代大学生的心理健康不仅影响着自身的发展，也关系到全民族素质的提高，更关系到国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础，对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的，他影响和制约着大学生各方面素质的发展，渗透到大学生的一切活动中。本次组织的活动能够促进同学们之间的交流，拉近同学间的距离，让生活充满更多熟悉的面孔，共创快乐生活。培养同学们的团结协作能力，和增强班级的凝聚力，荣誉感，打破以寝室为小团体的活动方式，让大家能够携手走在一起。

一、活动名称：***学院10级制药二班的心理健康活动

二、活动主题：朋友一生一起走

三、活动时间：待定

四、活动地点：宽敞大教室

五、活动方式和内容：

1、采取心理小游戏的方式和续演心理情景剧，彼此相辅相成将现实的问题演绎出来并让大家一起解决，培养同学们的团结协作能力和增强班级凝聚力，心理辅导员和班主任的点评更能让同学们从本次活动中感受到朋友的重要性。

2、活动总结和评价

六、设计思路和活动亮点：

本次活动以续演心理情景剧为主，小游戏为辅，环环相扣，将现实中的问题用心理情景剧的方式表现出来，再以小游戏的方式给同学们以启发。本次活动将具有认可度的心理咨询这一元素融入到本次活动，即本次活动心理辅导员和班主任也投入到整个活动过程中，能够更好的让同学们明白朋友的重要性和体会到本次活动的意义。

七、实施条件：

1、气候适宜，宽敞大教室布置的很温馨，同学们心理状态都在一个很好的时期。

2、时间把握的恰到好处，同学们都有时间来参与，还有班主任和心理辅导员的参加，同学们的参与度很高。

3、准备好小奖品以及活动所需的各种道具

4、心理辅导员和班主任的指导让本次活动能够更好的开展。

八、活动过程：

1、准备阶段：

在活动开展前的一个星期内，宣传委员和组织委员在班级大力宣传这次的班级心理健康活动。生活委员、班长和团支书根据活动所需去准备各种道具，以及购买活动所需的小奖品和邀请参加活动的老师们。心理委员与每个寝室的心理气象员加强交流，时刻了解同学们的生活及心理状态，在活动开展前遇到突发状况能够适时的做出调整。

2、展开活动：

时间：待定

地点：宽敞的大教室

步骤：

①活动导入：

操作：主持人向参加的同学们简介本次班级活动的意义，并提出活动规则：全身心投入到本次活动中来;真诚的表达自己，倾听他人，不批判，保守秘密，关闭手机。

指导语：大家好，我们今天在这里举行一次班级心理健康活动，相信过了这么长时间大家都已熟识了并且部分同学之间都已建立起深厚的友谊。然而现实生活中大家却形成了以寝室为单位的小团体，致使班级不能很好的团结在一起。所以希望通过本次活动能够打破这种局面，使大家更好的融洽在一起。建设团结互助的班级氛围。其次希望通过本次活动能够让大家明白朋友的重要性，希望我们同窗四载能够建立起深厚的友谊。

下面我向大家介绍一下本次活动的规则：希望在活动的过程当中，每个人都能全身心的投入，能够真诚的表达自己，倾听他人，不批判，保守秘密，关闭手机。请大家到工作组那里抽签分组，并按照要求重新坐好相应的位置。谢谢!

②开始：游戏——穿越生死线

主持人请3名选手上台，助手在4米外拉起一根离地一米的绳子。主持人宣布游戏规则，告知选手可以以任何姿势穿过绳子(“生死线”)不碰而且姿势创意者极为第一。各选手全部被用红布蒙上眼睛，助手撤掉绳子，主持人拉着第一个选手原地转两圈，使其面向4米外的绳子站定。选手开始在主持人的夸张，紧张的大声提示下“穿越生死线”(根本不存在)第一个选手穿过后取下红布，第二个选手开始，一次进行。主持人请大家评议姿势最搞笑，最独特，过程最辛苦者第一，并赠送小奖品，增加活动的趣味性。

指导语：各位，我们的活动马上就要开始了，在我们的活动开始前，请大家用热烈的掌声欢迎我们的嘉宾：心理辅导员王玉老师和班主任陈京老师(主持人鼓掌)。< ……此处隐藏3505个字……）晚会中间将穿插10大的颁奖仪式。由老师给获得第三届“唱响机电”比赛的同学颁发荣誉证书。

（4）本次晚会特设抽奖环节，获奖结果将在当晚公布。

六：工作流程

（1）10.26号晚集合各个班级的文娱委员召开会议，会议内容为本次10大以及启动晚会的`宣传和通知。并下发活动说明以及参赛表格。

（2）10.28号，回收表格，整理好各个班级的节目并确定好候选主持人。

（3）11.10号，进行第一轮的节目筛选以及主持人的筛选。

（4）11.18号，进行第二轮的节目筛选，这次将确定本次晚会的节目名单以及主持人名单。

（5）11.19号前制作完成节目流程表，并给主持人，让其开始串词。

（6）11.19号由宣传部制作好晚会的宣传海报，粘贴于校园主要的宣传栏。

（6）11.23号，主持人串好词，上交给指导老师检查，由指导老师对主持人进行指导工作。

（7）11.25号下午2点，进行节目的彩排。

（8）11.25号晚上6点30，开始入场，七点晚会正式开始。

七、具体工作分工安排

前期准备

（1）节目编排负责：各班文娱委员以及组织委员，对于自己班级的节目一定要做到定时定量的训练，多加督促。

（2）节目筛选工作：文娱部，筛选前要提前通知各班文娱委员，做好筛选工作的准备。

（3）主持人的选择：由公关部和文娱部共同负责筛选四名气质佳，表达能力强，应变能力强且有责任心的同学。（初定2男2女）

（4）宣传工作：由宣传部负责制作海报，文娱部负责后期的粘贴工作，粘贴地点主要是机电大一新生的宿舍。

（5）派发请柬和邀请函：在晚会前一周，由公关部负责写请柬，邀请各学院分管工作的书记、辅导员、校学生处人员、校团委老师、各学院学生会主席和校学生会主要成员观看演出，以扩大晚会的影响力。请柬统一由律委会负责派发。

晚会当天

活动总协调：文娱部

(1)晚会现场布置工作：文娱部

(2)晚会现场的秩序维护：体育部以及律委

(3)通知嘉宾领导：主席团（由主席团成员负责提前通知各个嘉宾领导参加晚会。）

(4)晚会现场的摄影、记录工作：新闻编辑部（由其部门负责当晚的拍摄、记录工作以及结束之后的宣传工作。）

活动目标：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第XX届教师节。

活动过程：

一、谜语

老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

谜底：教师节

老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

板书：庆祝教师节

二、知识抢答

老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。

1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？

2、每年的几月几日是教师节？

3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？

4、人们常把教师比作什么？（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）评比

三、故事

进行完激烈、紧张的`比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述个感人的小故事。

故事：《程门立雪》

四、学习儿歌。

如果我们是星星，您就是蓝天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……

啊！我爱您！

五、总结：

今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

1.活动目标：

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

5、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。

2.活动主题：快乐阅读伴我成长

3.活动构想：

1、开辟“班级读书园地”

2、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

3、开展“我和父母共读一本书”活动

4、开展“班级故事会”

5、“读书之星”优秀评比

6、班级“故事大王”, “读书明星”，“书香之家”评比

4.活动时间：20xx-20xx年第一学期

5.活动对象：一（5）班全体学生，老师及家长

6.活动方案：

1、开辟“班级读书园地”

1、在班上环境中布置以读书为主题的“读书园地”。

2.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，。

3.在班上“读书园地”的评比栏中设立“读书星”

4.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

2、开展“班级故事会”

1、利用经典诵读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的'同学为“故事大王”。

2、结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动，开展“比一比，看谁知道的好词好句，名言多。

3、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

１、本学期每名学生完成必读书一本。

2、 根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。

4、开展“我和父母共读一本书”活动

1、每周请父母利用休息时间和孩子 “亲子阅读”一次。

2、做好“亲子阅读记录”。

3、开展“书香之家”的评比活动。

5、 “读书明星”评比

1、每月评出“阅读之星”，加星奖励。

2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。

3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级 “读书明星”。